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10.3969/j.issn.1674-1765.2022.04.006

情境学习视角下的海关业务实训模式构建研究

引用
2018年国家机构改革以来,新时代海关面临业务融合和组织人才发展的双重机遇与挑战,为此,海关总署决策采用业务技能实训等举措促进"关检融合".自2019年,海关积累了相关实训教学经验,实施过程中仍存在诸多理论或实践问题.干部教育培训研究者与管理者已关注到源自职业教育的实训教学,然而相关研究较少且缺乏理论深度.借鉴职业教育的实训模式研究,以情境学习理论为视角,以海关一线业务实训为切口,构建一个实训模式,以期为海关业务实训提供方法论支持.

海关业务实训、实训模式、干部教育培训、情境学习

43

F270;G712;G642.0

全国海关教育培训中心课题新海关干部教育培训实训模式研究项目2312521K1901

2022-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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海关与经贸研究

1674-1765

31-2007/F

43

2022,43(4)

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