10.3969/j.issn.1009-5071.2017.02.215
基于微信平台的职业院校家校德育互动模式探究
随着"互联网+"概念的普及,家校互动的方式出现了新趋势、新状态本文从微信的普及出发,分析了微信公众平台用于职业院校家校互动的可行性和优势,提出了职业院校微信平台建设应该注意的问题、构建模式及注意事项,以期微信公众平台在家校德育互动发挥更大的作用.
微信平台、家校、德育、互动
G633.41;G206;G710
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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