网络环境下初中数学研究性学习探讨

摘要：

最近几年,我国教育的不断改革与发展.初中数学是我国基础教育中的学科之一,起到了承上启下的作用与功能.通过学习初中数学知识,可以将小学与高中数学教育结合在一起,这凸显出了数学教学的目标性与计划性.因此,在网络环境的背景下,教师要做好初中数学教学的研究性学习工作,帮助学生学习好数学知识,提高学习的质量.

关键词：网络环境、初中数学、研究性学习、探讨研究

分类号：TP393.08;G633.6;G252.6

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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