期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2017.02.115

浅谈高中教育的多样化发展

引用
分析我国高中阶段教育现状,可以发现教育的模式仍旧比较单一,教师的教学方法依旧存在形式化与单一化,不但影响高中教育质量,同时可能直接影响学生将来的学习与日后的发展.为改变这一情况,为学生提供良好的学习与成长的环境,学校、教师应注重课堂教学质量,不断增加学校特色,实现教学制度与教学模式的多样化,以促进高中教育的多样化发展.

高中教育、多样化、发展

G649.21;G40-058;G719.2

2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2017,(2)

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