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10.3969/j.issn.1009-5071.2017.02.113

小学语文教学中如何发挥学生的主体地位

引用
近年来,各大院校都将以生为本作为教学重点,积极的进行落实和贯彻,在教学实践过程中,突出学生主体地位成为教育工作的核心内容.小学语文教学跟随时代发展不断进行变化,传统以教师为主导,采用死记硬背的教学模式已被摒弃,如何能够创设新型的适合新时代发展的小学语文课堂,突出学生主体地位,是当前需要思考的重要课题.因此,本文对小学语文教学发挥主体地位的重要性进行分析,提出小学语文教学中学生主体地位的发挥策略,为提高小学语文课堂教学效率提供建议参考.

小学语文、主体地位、发挥策略

G641;G4;H319

2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2017,(2)

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