浅谈行动导向教学法在中职学校《计算机图形图像处理》课程教学中的应用

摘要：

中等职业学校以就业为导向,以能力为本位,学生的综合素质普遍不高,学习能力较弱,计算机基础水平相差较远,对学习计算机的专业知识感到困难很大.因此,要改变这种现状,需从教师的教学、学生的学习实际现状出发,在中等职业教育计算机教学中引入行动导向教学方法,以此达到培养学生综合职业能力和创新能力的目的,实现基础教学的最优化.

关键词：职业教育、行动导向、创新、优化

分类号：G712;TP391.41;G633.3

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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