初中班主任情感教育的途径探讨

摘要：

初中阶段是学生身心成长的黄金时期,在这一过程中,情感也在不断成长.体验更充沛,感受更深刻.情感教育是教育过程的一部分,它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感及信念,促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的人.

关键词：初中、班主任、情感教育

分类号：G635.1;G451.6;G72

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88