10.3969/j.issn.1009-5071.2017.02.066
中职法律教学中学生法律思维的培养探究
随着社会的发展进步,依法治国战略的不断推进,人们对法律思维的运用越来越活跃,法律意识也在不断增强.而在中职法律教学中,教学理念、教学方法等方面,有诸多教学问题亟待解决.本文以对中职法律教学的现状进行客观分析为出发点,寻找教学改革的最佳途径,培养学生更缜密的法律思维,更新法律教学的理念,创新法律教学模式,提高中职法律教学的教学效果.
法律思维、中职法律教学、教学改革
G642.0;G444;D9
2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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