浅析高职高专英语教学多元化评价体系的重要性

摘要：

国家中长期教育改革和发展规划纲要(. 2010-2020年).明确指出:.改革教育质量评价和人才评价制度,改进教育教学评价,根据培养目标和人才理念,建立科学多样的评价标准.完善综合素质评价,探索促进学生发展的多种评价方式,激励学生乐观向上自主自立努力成才.然而,目前大学英语教学评估模式仍然以传统的单一的终结性评价为主,以终结性评价为主的传统评价方式在一定程度上忽视了学生在学习中的主体地位,不利于学生能动性和创造性的培养.社会对高职高专学生的就业要求从注重知识转向了注重技能,因此,当今的英语教学评价也应采取多元化的教学评价方式.希望通过评价体系的改革,激励高职学生积极参与英语学习活动,改观高职学生的英语学习态度,全面提高其英语学习效果.

机标关键词：高职高专英语教学、多元化评价体系、重要性

分类号：G642;G712;H319.3

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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