期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.12.079

浅谈教学中如何实现创新教育

引用
创新意识,创造精神即创造性心理品质如何,创造能力主要是指创造思维品质如何,是决定创造型人才素质水平的先决条件,为了适应现代新教育理念的要求,全面提高学生的良好素质,教育教学新理念应运而生.大力提倡和实施创新教育,当务之急,是顺利过渡到知识经济时代的重要环节,只有这样才能缩短与发达国家在知识、经济发展等诸多方面的差距.从个人角度来讲,立异教育对良好素质和人格的形成与发展也有着举足轻重的作用.这样看来,那么如何培养学生的思维品质、创新意识,实现创新教育就成了当今教育工作者探寻的首要内容.下面针对这一问题,谈一谈自己的一点初浅的认识.

创新教育、实现创新

TH16;G642.0;G40-012

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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