期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.12.077

论如何增强初中历史课堂的趣味性

引用
历史教学是初中重要的教学内容,也是帮助学生积累历史基础知识以及历史认知价值观念的基本途径,因此如何做好初中历史教学规划,提升学生的历史综合素质,将是初中历史教学需要重点解决的问题.而在初中历史课堂教学过程中提升教学趣味性,引导学生进行思考与理解,强化学生在历史课堂教学过程中的参与性与互动性,优化学生的历史认知逻辑以及历史价值观,是完成初中历史教学目标的关键.

初中历史、趣味性、历史故事、视频教学

G633.51;G434;X37

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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