期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.12.069

巧借导学式教学,提高数学课堂实效

引用
在传统的小学数学教学中,教学理念注重教师的"教",这是一种以教师为主角的课堂教学.而随着教学改革的不断深入,以学生为课堂中心的理念得到了教育界的广泛认可,因此,在未来的小学数学教学中,如何将"要我学"转变为"我要学"是未来小学数学的教学宗旨,而导学式教学法正是从这一观点出发,通过导学式教学法的运用可以有效地带动学生主动学习.

导学式、小学数学、运用

G623.5;G43;G712

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(12)

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