10.3969/j.issn.1009-5071.2016.12.051
小学语文低年级阅读习惯的培养策略探究
小学语文阅读在小学语文教学中有着重要的地位,目前我国小学语文低年级的学生普遍存在阅读能力弱,没有好的阅读习惯的情况.因此,要想开展好语文阅读教学,就要先培养低年级学生的阅读习惯.本文通过对目前低年级阅读现状进行了分析,然后对于阅读习惯的培养策略做出了探究.
小学语文、阅读习惯、培养策略
G623.23;G252.17;G434
2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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