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10.3969/j.issn.1009-5071.2016.12.050

激励式教学法在初中数学教学中的应用

引用
新课程改革下的初中数学教学工作要改变传统的说教式教学方式,对于课堂教学模式的创新研究、提高课堂教学效率,对于培养学生的学习兴趣,促进学生的学习能力的培养、提升学生数学素养是至关重要的.

初中数学、激励、教学方法

G642.0;G7;G434

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(12)

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