浅探班级中非正式群体的教育策略

摘要：

班级是一个组织,其内部存在着正式群体和非正式群体.本文着重论述了班级中"非正式组织"的性质、分类、及其成因,并针对各类"非正式组织"的特点,采取适当的教育措施,从而更好的利用其积极因素,消除其消极因素,使班级管理更具有效性.

关键词：非正式群体、正式群体、教育策略

分类号：G641;G444;G718.3

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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