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10.3969/j.issn.1009-5071.2016.12.014

浅谈高中生物的实验教学

引用
生物学科是一门实验学科,是通过实验教学还能够不断提高学生的实验操作技能,能培养学生动手能力,并可以形成学生的实事求是的科学态度.在如今新课程改革的大背景下,学生不再以学会了多少知识这一条作为教学成败的标准,教育的更重要的目的是培养学生能力,提升同学的素质,包括科学素质.实验教学能有效提高学生的认知能力,所以在新课改中,更应该倡导实验教学.随着高考的不断改革,生物学的实验所占比重也在不断增大,甚至有人说,生物学科得实验者得高考胜利,这不是危言耸听,这切好说明了实验教学,在高中生物教学中的重要性.高中生物教学中,应该始终贯彻实验教学,以提高学生的实验能力.

高中、生物教学、实验教学、分析

G633.91;G434;G315

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(12)

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