期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.11.130

微课的初中英语词汇教学探究

引用
在初中英语词汇教学中运用微课教学模式,不仅能够进一步激发学生的学习动力,还能够培养学生们的自主学习能力,提高学生们对英语词汇的实践运动能力,取得十分良好的教学效果,所以现如今越来越多的初中英语教师将微课应用到初中英语教学之中.本文笔者即结合个人多年从事初中英语教学工作的实践经验与相关参考文献,从微课理念出发进行粗浅的探讨,提出如何有效运用微课教学模式,提高初中英语词汇教学质量.

微课、初中英语、英语词汇

G633.41;G434;R322-4

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(11)

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