浅谈小学数学开放性课堂

摘要：

新课程强调数学课堂教学应从培养学生的思维能力出发,开放教学,让学生全面地、主动地去探索,让每个学生成为学习的主人,让课堂教学焕发生命的活力.那么,如何在课堂教学中有效地实施开放策略呢?现结合本人的教学实际谈几点认识.

机标关键词：小学数学、开放性

分类号：G623.5;G434;R683.42

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118