期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.11.114

激活中职体育教学提高学生身心素质

引用
对正处于身心发育关键期的中职学生来说,体育教学具有提高体质、缓解压力、放松心情的多重功效.我们应潜心研究中职学生生理和心理发育的一般规律,通过科学、有效的方法和手段激活体育教学,促进学生身体机能和心理状态的健康发展,全面提高学生的身心素质.

中职体育教学、激活策略、身心素质、有效提高

G633.96;G718.3;G804.49

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(11)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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