论卫校体育教学对学生心理健康的影响及改革策略

摘要：

与其他学科相比,体育学科具备着其他学科不具备的功能,其能够给予学生更为正确的心理教育,能够给予学生更为适宜的情感教学,能够给予学生更为良好性格教育,能够给予学生更好良好的人际关系指导.所以,利用体育教学对微小学生进行有效的心理教育工作则俨然已经成为现如今卫校体育教学改革的关键发展.本文笔者即对卫校体育教学对学生心理健康的影响及改革策略进行粗浅的探讨,以供参考.

关键词：卫校、体育教育、学生、心理健康

分类号：G633.96;G807.4;G444

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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