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10.3969/j.issn.1009-5071.2016.11.075

谈语文阅读教学中词句的理解

引用
词句理解是阅读教学中的一个重要环节,对于小学语文教师来说既是重点也是难点.词句理解一定要立足于整体的基础上,也就是我们常说的词不离句,句不离段,段不离篇,不可脱离大的语言环境和内容情景.

语文阅读、词句、理解、教学

G633.33;G434;G718.3

2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(11)

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