科技辅导员在促进青少年科学素质提高中的作用

摘要：

学校教育由应试教育向全面素质教育的转变,是当前社会发展的需要,也是教育发展的必由之路.青少年科学素质则是以科学理论、技术知识为前题,以创造性活动为过程,使学生在自己爱好的活动中促进对知识的掌握,形成良好的思维行为品质.辅导员在科技辅导中,其作用是多层次、多侧面的.如果辅导老师没有科技概念和基本的科技常识,青少年科学兴趣、科学思想与方法就无从谈起.

关键词：青少年科学素质、人格效应

分类号：G315;G623.6;G269.23

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68