充分调动学生的非智力因素为课堂教学注入新的活力

摘要：

学习效果的好与否,不仅仅是学生智力因素作用的结果,其中非智力因素(学习动机、学习兴趣、学习情感、学习意志)也起着不可忽视的作用.因此,充分调动学生的非智力因素,将为课堂教学注入新的活力.这也是提高课堂教学效果的有效途径.教师应充分了解学情,有的放矢地引导学生发挥其非智力因素对学习的激励作用.

机标关键词：非智力因素、课堂教学、新的活力、调动学生、充分调动

分类号：G633.6;G434;TB485.1

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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