10.3969/j.issn.1009-5071.2016.11.029
幼儿数学教育生活化的有效途径初探
数学的逻辑性和幼儿思维的特征决定了幼儿园数学教育必须立足在幼儿的现实生活中,把教育融入生活,让孩子生活在"感受事物,体验数学"的重要性.因此,我们有必要对儿童数学教育生活化的有效途径进行探讨,使儿童的数学能力得到更好的发展.
数学教育、生活化
G613.4;G434;G521
2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
31
10.3969/j.issn.1009-5071.2016.11.029
数学教育、生活化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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