让自己成为每个任教班级的"班主任"

摘要：

萌发这个想法是从我带的第二个小循环开始.我的第一个一到三年级小循环,倾注了大量的精力和物力,每天打起十二分精神上课,尽心竭力地给孩子们讲解知识,每天上完课喉咙都痛的说不出话来,常年嗓子发炎沙哑,却仍然离自己预期的效果差很远很远.因为想给孩子们留下一个和蔼可亲,与他们打成一片的好老师印象,过于放纵孩子们的天性,在一些原则性错误上没有及时的批评指正,导致后来的课堂纪律越来越难以控制,在教到三年级的时候对每个班级中一些顽劣的孩子束手无策,无计可施.

机标关键词：班主任

分类号：G635.1;G451.6;G715

在线出版日期：2017-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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