10.3969/j.issn.1009-5071.2016.11.008
强化思想政治课情感培养,推进素质教育
在中学教学活动中,影响教学活动的比较重要的心理因素就是情感,教师的教授和学生的学习会受到积极的情感的动力作用,这是是提高教学效率的很重要条件.情感是人对客观外界事物是否符合自己需要而产生一种的态度体验,是一种和人的社会需要有着密切联系的、相对高级复杂的内心体验.比如人的社会责任、荣誉感、集体主义、爱国主义等.情感是人所特有的心理现象.它和人的社会观念以及评估系统分不开,是反映个性和社会的一种关系,体现出人的精神风貌.在社会生活中每个人的经历都是不一样的,对社会的态度和体验也不尽相同,因而必然存在情感的个体差异现象.
强化、情感、思想政治课、素质教育
G633.2;G40-012;G711
2017-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8,10