小学语文活动课探析

摘要：

语文活动的设计和实施,要遵循语文教学的规律和学生的个性差异,体现听说读写和各种能力的综合训练及的整体发展,以及与其他学科的有机整合和课内外学习的有机结合,以提高学生的语文素养,促进学生的可持续性发展.

关键词：活动课、语文教学

分类号：G62;G434;G807

在线出版日期：2017-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48