10.3969/j.issn.1009-5071.2016.08.048
浅析提升小学语文课堂教学有效性的实践策略
提高小学语文课堂教学有效性是每一位小学语文教师所殷切盼望的.本文旨在通过探讨如何运用有效的实践策略,激发小学生的语文学习兴趣,而兴趣一旦激发,则距离达到以上教学目标便指日可待.因此,以下笔者将结合自身多年实践语文教学经验,浅谈如何提升小学语文课堂教学的有效性,望能以自身的经历与各位同仁共勉.
小学语文、课堂教学、有效策略
G623.2;G434;J06
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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