期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.08.026

新课改带来教师角色的转变

引用
国家教育部颁发的《基础教育改革课程纲要(试行)》,标识着新一轮课程改革的春天的到来.它是我国基础教育领域中的一场深刻变革,也是一项十分复杂的系统工程.这次课程改革中,教师的教学观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变.作为一名从事小学教育的教师,在这场改革中要逐步实现自身的角色转变,发挥自己应有的作用.

教师角色、角色的转变、新课改

G64;G451;F27

2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

32

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn