10.3969/j.issn.1009-5071.2016.07.124
生活化教学策略在小学数学教学中的应用探究
伴随社会的不断发展进步,在各个领域里,数学知识在其中发挥的作用愈加突出.是人们必须最常用且必须予以掌握的一种知识与能力.而小学阶段是学生成长最为关键的阶段,因此小学数学教师应当要注意在这个阶段采取更为有效的教学方法帮助学生奠定良好且坚实的数学知识与能力.基于此,本文主要就生活化教学策略在小学数学教学中的应用开展相应的探讨研究.
小学数学、教学方法、生活化教学
G625.1;G420;G72
2017-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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