思维导图在职业院校英语阅读教学中的应用

摘要：

目前,很多老师在英语阅读教学中大多数采用的是形象思维法,这种教学方法主要是对学生讲解语言语法和句子的结构,对学生的阅读能力提升不大,而且这种死记硬背的方法不能够提高教学效果.而思维导图是人们常用的思考模式,能够在英语阅读教学中发挥出独特的优势.本文主要以思维导图在英语实践教学中的应用方法为论点,深入探讨思维导图在其中发挥的作用,希望能够为职校英语阅读教学提供帮助.

关键词：思维导图、职业院校、阅读教学、整体思维

分类号：G710;G642;G434

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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