中职学校数字媒体专业微课的设计与应用

摘要：

自媒体时代的欣欣向荣,让“数字媒体”成为许多中职学校的热门专业.“微课”是最主要的数字化教学资源,特点是短小精悍、妙趣横生,变抽象的课本知识为情景,通过实景模拟或实景拍摄的方式,实现技能技巧、知识概念的可视化.本文主要探讨将“微课”应用于艺术设计领域的相关问题.

关键词：中职、数字媒体、微课、艺术设计

分类号：G642.421;G40-057;G712

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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