思想政治理论课课程有效性策略研究

摘要：

针对传统的思政课存在的课堂没有吸引力、学生抬头率低的问题,本文结合齐齐哈尔工程学院思想政治理论课课程改革的具体做法,提出了提高课程有效性的策略,以期解决普遍存在的思政课教学困境问题.

关键词：教学困境、课程有效性、体认式德育

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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