关于计算机基础教育新阶段的教学改革思考

摘要：

结合笔者的教学体会,提出:计算机基础教育作为一项强大的分析技术和一个潜在的丰富资源,对教育来说最重要的是把握价值判断,否则就容易伤及教育自身.结合教育计算机基础教育与文化的融通,阐释了教育计算机基础教育的文化内涵.从文化的视点研究教育信息化,充分利用巧妙的方式来改善原先的学习情况,突破传统教学模式的弊端,优化升级我国在此方面的教育事业的发展,为社会提供更多的高质量人才.

关键词：非计算机专业、计算机基础教育改革、信息技术、基本素养

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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