认知语义学视角下的韩国语身体动词研究

摘要：

在韩国语学习过程中,有一类词一直是中国学习者学习的重点和难点,像“()(打)”,“()(提)”,“()(放)”,“()(抓)”等.这类词的特点是均为固有词,且义项很多,掌握起来比较困难.仔细观察这类词还可以发现这类词都是身体发出的动作,参考汉语中的身体动词的概念,笔者将这类动词归入韩国语身体动词,本文通过认知语言学的理论来分析韩国语身体动词的语义扩展机制,并对比中韩身体动词的语义扩展现象,从而帮助中国的韩国语学习者高效地学习这类动词.

关键词：韩国语、身体动词、认知语义学

分类号：H030;H314.2;H146.3

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：116