10.3969/j.issn.1009-5071.2016.06.081
浅析小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
在义务教育阶段,作为学生整个学习生涯的启蒙阶段,小学教育的重要性和深远影响性不容忽略.特别是小学语文教学,是学生开始识字习文、接触文化知识培养的关键时期.文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“小学语文教学中如何发挥学生的主体地位”这一问题.
小学语文、课堂教学、主体地位、教学策略
G623.2;G434;G522.3
2017-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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