新课程背景下技工院校数学分层教学模式的探究

摘要：

在新课改背景下,面对新的教学要求和环境变化,技工院校逐渐步入一体化、系统化教学改革实践道路.数学作为技工院校一门必修课程,近年来课改政策的变化及院校扩招的加剧,为技工院校传统的数学教学模式带来了挑战.基于此,本文以技工院校数学分层教学为研究对象,从介绍其概念及原则入手,结合新课程背景下其实施必要性分析,就技工院校数学分层教学模式的具体实施办法作一探讨.

关键词：新课程背景、技工院校、数学教学、分层教学

分类号：G633.6;G420;H319.9

在线出版日期：2017-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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