期刊专题

10.3969/j.issn.1009-5071.2016.06.054

试论小学数学教学中学生思维能力的培养策略

引用
在新课程背景下,小学数学教学要求教师启发学生的思维,从培养学生的思维能力着手来提升他们的综合素养.因此,本文从小学数学学生思维能力的培养着手,分析了学生数学思维能力培养的重要性,并从三个方面分析了如何来培养学生的思维能力,以期为日后的教学活动提供有益的参考建议.

小学数学、数学思维、能力培养

G633.6;G434;G718.5

2017-01-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

61

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

神州(中旬刊)

1009-5071

11-4461/I

2016,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn