民办高校医学生英语学习策略研究

摘要：

通过调查民办高校医学生英语学习策略的使用情况，发现他们情感策略运用频度最低。情感策略对学生的自主学习能动性有重要影响，提倡教师在今后的教学中注重学生的情感策略的培养，提高学生学习自主性。

关键词：民办高校、医学生、英语学习、学习策略

分类号：G633.41;G455;H319

资助基金：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题2016B-YY007

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63-63