ESA教学模式在高校专业英语课堂中的应用与研究

摘要：

ESA教学模式,即：投入(Engage)、学习(Study)和运用(Activate)。这一教学理论由Jeremy Harmer与Richard Rossner共同提出，Harmer在后来的研究中将此教学模式投入到课堂实践中。本文通过ESA模式与高校专业英语课堂教学相结合的实践，探讨此模式在专业英语教学中的可行性与有效性。

关键词：ESA专业英语、教学

分类号：G633.41;H319.3;G434

资助基金：黑龙江省经济社会发展重点研究课题WY2015021-B

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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