人文教育在高中生物教学中的实施

摘要：

随着经济的快速发展，科学技术在发展中所起的力量正在被各个国家所重视。教育是推进科学技术发展的重要手段，也是使人们形成正确的科学技术观的重要途径。正是因为如此，我国新一轮的教育改革更加突出科学学科与人文学科的融合。高中生物课程是一门探究生物发展规律的学科，但是也蕴含着较为丰富的人文教育资源，在实施人文教育方面有着许多独特的优势。

关键词：科学技术、高中生物课程、人文教育

分类号：G633.91;G434;G301

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：43-43