情景教学在高校礼仪课程中的运用

摘要：

近年来，各大高校逐渐兴起了一门新兴的课程，即“社交礼仪”课程。该门课程知识难度相对较低且具有很强的操作性以及实用性。目前，情景教学法是广大高校广泛采用的教学手段之一。通过多媒体模拟各种社交场景，让学生有身临其境之感，充分调动学生的学习积极性，从而培养学生自主学生的能力。学生在参与活动交流过程中能将自身感悟转化为实际的运用能力，进而做到知礼、守礼。本文就情景教学在高校礼仪课程中的运用做了如下阐述。

关键词：情景教学、高校、社交礼仪

分类号：G423.07;G633.41;G712

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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