《儿童歌曲弹唱》实施行动导向教学的实践探索

摘要：

随着国家对教育的不断重视，对教学的改革也加大了力度，因此一些新型的教学方式不断涌现。本文主要分析《儿童歌曲弹唱》在教学中的实施，并根据分析出来的结果总结出来这种《儿童歌曲弹唱》的教学方式在教学中的作用，以及在实施过程中的所运用的方法进行简单的分析和探讨。

关键词：儿童歌曲弹唱、行动导向教学、改革

分类号：G712;G642.0;TU984

资助基金：黑龙江省高等教育教学改革项目JG2014020188

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：88-88