中职计算机专业工作室教学模式的探索与改革--以广西交通运输学校为例

摘要：

虽然近年来，国家越来越重视职业教育，并不断加大投入，但是很多中职学校教学改革缓慢，还在使用传统的教学模式，已经不适应现在的中职现状，学生不愿学。本文立足教学模式改革，以广西交通运输学校计算机专业为例，对工作室教学模式进行大胆探索与改革，使学生的学习兴趣提高，在面向市场的工作实践中掌握职业素养和职业技能。

关键词：职业教育、工作室、教学模式、工学结合、工作岗位、典型工作任务、平面设计、影视

分类号：G712;G642.0;G420

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63