10.3969/j.issn.1009-5071.2016.04.045
班级管理重在全员参与
一个班级的管理单靠班主任一个人的力量是远远不够的,最主要的是如何发挥班干部的作用,以及如何调动班级每位学生参与班级的管理,如何在班内形成一种“人人皆官,全员参与管理”的良好氛围。把班级的常规管理真正落实到每一位成员身上,充分调动每位学生的集体荣誉感和责任心,提高学生参与班级管理的主人翁意识。
班级管理、全员参与、值日班干
G647;G451.6;F271
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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