文化视域下的中德职业教育之比较

摘要：

教育是文化的产物，教育的发展深受文化的影响，在不同文化体系下而产生的中德职业教育存在着明显的差异性，这为两种职业教育提供了比较的可能性。当前随着中国制造走出国门的口号的提出，职业教育也面临着严峻的挑战，因此，理清职业教育发展的整体历史脉络，从文化因素中的社会价值观、哲学思维方式以及社会心理等方面来分析比较不同文化群体下的职业教育对于推动中国职业教育的发展具有重要意义。

关键词：文化视阈、社会价值观、哲学思维、社会心理、职业教育

分类号：G71O;G641;I207.22

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23