民办高校“双师型”教师人才培养模式探究

摘要：

随着社会的发展，民办高校也日渐成为了高等教育当中不可或缺的组成部分。伴随着教育的多元化发展，对于教师的职业要求也日益增加。无论是从事教学岗位的任课教师，还是担任学生管理工作的辅导员老师，单一的角色扮演已经不能满足民办高校学生发展的日益需要。如何建设一支高素质的“双师型”队伍已经提上了教育改革的新议题上来。本文就以辅导员为例，对于民办高校“双师型”教师人才培养模式进行了初探。

关键词：“双师型”、教学管理、队伍建设

分类号：G641;G4;G715

资助基金：黑龙江外国语学院院级科研项目;课题项目

在线出版日期：2016-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105