10.3969/j.issn.1009-5071.2016.03.092
浅谈如何进行创造性语文教学
本文从语文教学的实际出发,阐述了教师如何引导学生开展更加有效的语文创造性学习的途径和方法。其一教师必须及时更新语文教学理念,其二教师要多措并举培养学生的创造力。本文做法来自教学实践,具有比较好的教学效果。
语文、创造性学习、教学
G642.0;G40;F272.92
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1009-5071.2016.03.092
语文、创造性学习、教学
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2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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