10.3969/j.issn.1009-5071.2016.03.077
试论高中语文教学中正确爱情观的渗透
语文教学肩负着传承优秀文化,弘扬民族精神,树立学生正确的爱情观及价值观的使命。高中学生进入青春期,经常会出现早恋、与异性交往紧张、与异性沟通困难等诸多问题。在语文课堂上加强对学生正确的爱情观的渗透尤为重要与迫切。由此,结合日常教学工作实践我做了如下研究。
语文、课堂、教学、爱情观、学生
G633.3;G434;G758.1
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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