10.3969/j.issn.1009-5071.2016.03.067
高中班主任德育工作的有效开展
班主任作为一个班级的核心管理者,其不仅是在校园中与学生接触最多的教育工作者,其更是对学生的道德修养、文化素质等情况了如指掌。所以,在对学生的德育工作上班主任往往起着关键性的决定作用。因此,如何做好班主任德育教育工作,使班级具有正能量,凝聚力则尤为重要。本文笔者即结合个人多年从教的实践经验与相关参考文献,就如何做好高中班主任德育工作进行粗浅的探讨,以供参考。
高中班主任、德育工作、学生
F241;G623.23;G25
2016-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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